Les objectifs pédagogiques du colloque :

• 1/ Comprendre la psychologie de l’animal et l’analyse relationnelle et transitionnelle entre l’animal médiateur, son maitre le professionnel du social et le jeune.
  2/ Apprendre le décodage de ces jeunes porteurs du trouble du comportement
  3/ Développer un projet et comment le mettre en place
  4/ Etablir la finalité d’une intervention.
• Moyens pédagogiques et techniques
• Cahier pédagogique, exemple de séances de travail, grilles d’observation et d’évaluation, exemple de convention, rapports, synthèses, échelles de travail par des objectifs dans les différents domaines où la médiation animale peut se développer… Ethologie du chien. Montage de projet
• Les animaux médiateurs.
  Le choix de l’animal est extrêmement important. Le participant apprendra comment définir l’objectif thérapeutique, le choix de l’animal, le lieu où la thérapie va se développer. La psychologie animale et l’analyse relationnelle et transitionnelle entre l’animal médiateur et son maitre
• Atelier de médiation par l’animal
• La mise en place d’ateliers de médiation par l’animal demande l’élaboration d’un projet avec la définition des objectifs thérapeutiques, et la mise en place d’un suivi encadré par des échelles d’évaluation pour chaque patient, permettant d’évaluer les impacts et les apports de la médiation par l’animal dans la mise en place de thérapies alternatives non médicamenteuses.
• La formation à notre certification permet l’étude d’un cas concret avec mise en pratique.
  1/ Travail sur les espaces, les repères, sur les équilibres, sur les troubles et agressivités et leurs conséquences
  2/ Construire un objectif opérationnel puis le définir et l’appliquer (exemples d’interventions possibles).
  3/ Etablir la finalité d’une intervention.
  4/ Cette formation vise aux compétences du choix de l’animal et à son éducation, comme futur animal médiateur.